Как да разработим ледоразбивач на работното място

Уморен да прекарваш време в търсене на ледоразбивач чрез книги и онлайн, а след това да прекарваш още време, за да преработиш ледоразбивача за твоите нужди? Трудно е да се намери перфектният ледоразбивач, който подсилва темата на вашето обучение, да се използва с вашата група, във вашата обстановка.

Лесно можете да развиете ледоразбивач, който ще затопли разговора в тренировъчния ви клас, ще засили темата на тренировката и ще гарантира, че участниците ще се насладят на обучението. Или, алтернативно, можете да развиете бърз ледоразбивач, който е само за забавление и затопляне на вашата група. Можете да използвате ледоразбивач, като например педала на петимата или любимия ми ледоразбивач, ако това са вашите цели. Също така, можете да изберете вида на ледоразбивач, който ще има желаното въздействие в тренировката ви.

Въпреки това, колкото повече време инвестирате в участието на ледоразбивач по време на сесията, толкова по-важно става подготовката за укрепване на ледоразбивач. Използвайте тези съвети, за да развиете свой собствен ледоразбивач.

Съвети как да се разработи ледоразбивач

• Решете колко време, в сравнение с продължителността на тренировката, трябва да инвестирате в ледоразбивач. Имайте предвид, че при възрастни обучаемите фасилитаторът трябва да говори и да представя 60-70% от времето. По този начин, времето ви за участие на стажанти, включително ледоразбивачът, е 30-40% от времето за обучение.
• Разберете характеристиките, интересите и предпочитанията на участниците, за които искате да развиете ледоразбивач. Различните групи имат различни предпочитания.
• Определете целта на вашия ледоразбивач. Целта на ледоразбивачът ли е да затопли групата и да даде възможност на участниците да се срещнат? Целта е да се преодолее групата в темата на обучителната сесия? Целта на ледоразбивачът ли е да позволи на участниците да покажат какво знаят или са имали опит по дадена тема? Или целта е да се позволи на участниците да участват в дейност, която ще покаже прозрения за функционирането на участниците? Ледоразбивачът може да съчетае някоя от тези цели. Просто съпоставете целите с нуждите и предпочитанията на участниците.

Движение в ледоразбивачката

Решете дали вашата група ще оцени затоплянето чрез разговори помежду си или ако групата е ориентирана към действие, в който случай те ще оценят движението. При многодневна сесия може да искате да направите и двете. Един от начините за иницииране на ранно движение е да се назначи място, като помолите участниците да намерят партньорите на масата, които са извадили същия обект от торба.

За това упражнение съм използвал бонбони, цифри на дъното на чинии или столове и плодове. (Всеки с ябълка седи заедно, като пример.) Използвайте въображението си и знанията си за вашата група.

Друг лесен ледоразбивач е скоростта на работа в мрежа. Пребройте участниците с двама души и им кажете, че имат две минути да кажат на партньора си нещо важно за себе си. В края на две минути един от партньорите се премества на следващия партньор. Ако пазите време внимателно, тази дейност може да даде възможност на всички участници да разговарят помежду си. (Като алтернатива можете да им дадете два или три въпроса, на които да отговорите, например къде са отишли ​​на последната си ваканция.)

Укрепване на обучението и дискусия Ледоразбивач

Определете концепция, свързана с темата за обучението, която е ангажираща, достойна за укрепване, потенциално разширяема и вероятно ще предизвика дискусия. Като пример, за ледоразбивач в тренировката за успех на екипа, аз помолих участниците да опишат най-лошия си екип и да дадат три причини, поради които описаният отбор е бил лош опит. В друга сесия, за ледоразбивач, помолих участниците да опишат най-добрия си опит в екип с примери за това, защо оцениха този опит най-добре.

При обучението за обслужване на клиенти въпросът за ледоразбиването би могъл да бъде: опишете най-лошия си опит за обслужване на клиенти и опишете обучението, което ще предложите на доставчика на услуги, ако имате възможност. В сесия за развитие на управлението помолете участниците да споделят помежду си характеристиките на най-добрите мениджъри, които са познавали. В семинар за лидерство участниците могат да опишат защо са последвали най-влиятелния си лидер.

Когато участниците се познават и работят заедно, дискусионните въпроси по темата на обучението работят добре. Но дори и да сте използвали бърз ледоразбивач, може да искате да го последвате с ледоразбивач за дискусионния въпрос, който ги привлича към темата на семинара.

Активно ориентиран ледоразбивач

В зависимост от наличното време, някои групи се радват на конкуренция. Други обичат да строят или да правят нещо. Работейки с полицейска група, накарах ги да изградят прости хартиени самолети, за да видят кой може да лети в най-отдалечената от стартовата линия самолет в три опита. С инженерна група подготвих торбички с забавни материали и ги предизвиках да строят космически кораби.

Тези дейности са последвани от малки групови доклади, които идентифицират това, което участниците са научили за себе си и за другите чрез участие в дейността. Полицията говори за конкуренция и измама. Инженерите говориха за това колко добре екипът е работил заедно, за да планира и изпълни проекта. И всички снимаха забавлението.

Готови ли сте да започнете да разработвате свой собствен ледоразбивач? Тези идеи трябва да ви помогнат да излезете от началната порта. Никога няма да погледнеш назад, гарантирам. Ще видите колко ефективен може да бъде вашият участник с помощта на специално проектиран, съобразен с групата ледоразбивач.