Ето как да станете организация за обучение

Организациите с най-добър шанс да успеят и да процъфтяват в бъдеще са учебни организации. В своята забележителна книга "Петата дисциплина: изкуството и практиката на обучаващата се организация" Питър Сенге определи учебната организация.

Той каза, че те са „организации, в които хората непрекъснато разширяват капацитета си да създават резултатите, които наистина желаят, където се подхранват нови и експанзивни модели на мислене, където колективният стремеж се освобождава и където хората непрекъснато се учат как да учат заедно”.

Сендж оформя вашето разбиране за обучаващата се организация с ансамбъл от дисциплини, които той вярва, че трябва да се сближат, за да формират учеща организация. Ще опишем накратко всяко от тези измерения, така че да споделим основното разбиране за компонентите, които създават учеща организация.

Размери на организация за обучение

Нашият основен акцент обаче е да предложим някои начини, по които можете да популяризирате средата на учебната организация във вашата организация. Тези идеи ще ви помогнат да започнете; Истинската трансформация изисква време, ангажираност и ресурси.

Системно мислене

Основната структура и взаимосвързаните компоненти на всяка от нашите работни системи, формират голяма част от поведението на лицата, които работят вътре в работната система.

Помислете за предупреждението на д-р У. Едуардс Деминг. Когато нещо се обърка, вместо да търси някой, който да обвинява, попитайте, какво ще кажете за системата на работа, която е довела до неуспех на този индивид?

Лично майсторство

Членки Сендж, “Личното майсторство е дисциплината непрекъснато изясняване и задълбочаване на нашата лична визия, фокусиране на нашите енергии, развиване на търпение и обективно възприемане на реалността.” (Стр. 7)

Той предлага обучението на организацията да бъде толкова голямо, колкото и на всеки един от отделните й членове. Следователно, личното майсторство и желанието за непрекъснато учене, интегрирано дълбоко в системата на вярванията на всеки човек, е от решаващо значение за конкурентното предимство в бъдеще.

Психични модели

Това са дълбоко задържаните картини, които всеки от нас държи в ума си за това как работи светът, работата, нашите семейства и т.н. Умствените модели влияят на нашето виждане за това как се случват нещата на работното място, защо нещата се случват на работното място и какво можем да направим за тях.

Изграждане на споделена визия

Чрез споделена визия, Сенге се позовава на процес, при който първоначалното виждане за организация, вероятно определено от лидера, се превежда на споделени картини, около които останалата част от организацията намира смисъл, посока и причини за съществуването.

Учене в екип

Сенге установява, че „екипите, а не индивидите, са фундаменталното учебно звено в съвременните организации.” (Стр. 10) Това е диалогът между членовете на екипа, който води до разтягане на способността на организацията да расте и да се развива.

Започнете с ролята на лидерите

Докато всички в организацията трябва да помогнат за създаването на учебната организация, вие ще искате да започнете с поведението и приноса на вашите лидери. Вашите лидери правят четири критични приноса за развитието на учебната организация. Те трябва да поемат отговорност за постигането им.

• Лидерите дават първоначалната визия за това защо вашата организация съществува и къде отиваш.
• Те предават тази визия. Те ясно съобщават убеждението си, че непрекъснатият растеж, ученето и усъвършенстването ще гарантират постигането на визията.
• Те изграждат консенсус и собственост около тази визия и се влияят от възгледите на другите в организацията. Те са склонни да използват идеите на служителите, когато изпълняват визията на организацията.
• Те моделират действията, които искат да развият в други. Когато лидерите си говорят, служителите са по-склонни да приемат плановете сериозно.

Техните очаквания са вербални, но най-важното - действия, които другите могат да видят. Лидерите, които искат учебна организация, непрекъснато се учат. Те четат книги и статии и споделят съдържанието с останалата част от организацията. Те посещават обучителни сесии и конференции.

Те насърчават среда, в която хората имат право да вземат решения за своята работа. Те правят интелигентното поемане на риск в норма. Те гарантират, че цялата информация, от която хората се нуждаят, за да вземат добри решения, се съобщава. Те насърчават организационна среда, която подкрепя ученето и личното майсторство.

Звучи като работна среда, която искате да създадете във вашата компания? Разгледайте 16-те действия, които трябва да предприемете, за да насърчите персонала си да поеме задачата да се превърне в обучаваща се организация.