• 2024-07-02

Тестване на батерията за защита на езика на отбраната (DLAB)

Объект 430 ВарианÑ, Топь, Стан

Объект 430 ВарианÑ, Топь, Стан

Съдържание:

Anonim

В армията има няколко работни места, които изискват владеене на чужд език. DOD използва два основни теста, за да определи дали някой може да получи една от тези задачи.

Първият тест е тестът за владеене на езика на отбраната (DLPT). Този тест е предназначен за хора, които вече владеят специфичен чужд език, необходим на военните. Много просто, той тества сегашното познание на даден език. Резултатите от теста са с оценка 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ или 3, като три са най-високи. Най-новата версия на DLPT (версия V) измерва езиковите умения по скала от 0 до 5+, но ще бъде няколко години преди тази версия да е достъпна за всички тествани езици.

Версията на теста, често срещана на места, различни от езиковия институт за отбрана, измерва само способността за четене и слушане.

Въпреки това, повечето хора, които се опитват да получат работа, която изисква владеене на чужд език, понастоящем не владеят необходимия език. В този случай DOD използва батерията за защита на езика на отбраната (или DLAB), за да измери способността на човек да научи чужд език.

Проучване за DLAB

Много хора питат дали може да се обучава за DLAB или ако има налични ръководства за обучение. Отговорите са "да" и "не".

Не съществуват търговски ръководства за DLAB и не може да се учи за DLAB по традиционния начин, тъй като DLAB е предназначена да измерва потенциала за езиково обучение, а не текущите знания. Докато човек не може да изучава конкретни практически въпроси за DLAB, може да се изучават учебници по граматика и английски, за да се гарантира, че те имат солидно владеене на английската граматика преди теста.

Както казва настоящият лингвист на армията:

"… като подготовка за DLAB, човек може да си помогне много, като гарантира, че те имат солидна схващане за граматиката и синтаксиса като цяло. Човек, който не знае какво е прилагателно, ще има сериозни проблеми с DLAB."

Според индивиди, които са взели (и са преминали) DLAB, може да подобри своите резултати чрез:

  • Да имаш много ясно разбиране на английската граматика. Трябва да знаете всички части на речта и как те работят. Може да пожелаете да получите ръцете си на добро учебник по граматика на ниво колеж и да го проучите известно време преди да вземете теста. Разберете как се съставят английски изречения (т.е. предмет-глагол-обект). Обмислянето с тази конструкция ще ви помогне в DLAB.
  • Умее да разпознава акцентуация и модели на стреса с думи. Знайте къде са слогови паузи с думи.
  • Имате опит с чужд език. Ако искате да сте руски лингвист, не е необходимо да имате опит с руски език. Ако обаче имате някакъв опит с чужд език, той ще ви помогне да разберете, че различните езици използват структурите на изречения по различен начин от английския.
  • Бъдете готови да интерпретирате инструкции въз основа на снимки. Например, снимка на червена кола е представена с думата "ZEEZOOM". На следващо място, снимка на синя кола е представена с думата "KEEZOOM". На следващо място, снимка на червен автобус е представена с думата "ZEEBOOM". Трябва да можете да дадете чуждата дума за "синя шина".
  • Също така трябва да знаете, че на аудио частта на изпита няма повторение на въпросите. След като даден елемент е даден, има кратка пауза, за да отговорите и след това на следващия въпрос. Бъдете готови за това; ако мислите, че можете да помислите как да влезете в отговор на даден въпрос, ще пропуснете началото на следващия. Този ефект може да доведе до снежна топка и вероятно води до някои хора с добри шансове да се движат на юг поради нервите. Слушайте внимателно и отидете с червата си. Бъдете готови за следващия въпрос.

Класиращи резултати

DLAB се състои от 126 въпроса с множествен избор. Приложимите политики на услуги изискват всеки кандидат за присъствие в Института по отбрана да бъде завършил гимназия. За допускане до основна езикова програма са необходими следните минимални DLAB резултати:

  • 85 за език от категория I (нидерландски, френски, италиански, португалски и испански)
  • 90 за език от категория II (немски)
  • 95 за език от категория III (белоруски, чешки, гръцки, иврит, персийски, полски, руски, сръбски / хърватски, словашки, тагалог филипински, тайландски, турски, украински и виетнамски)
  • 100 за език от категория IV (арабски, китайски, японски и корейски)

Индивидуалните услуги или агенции могат да изискват по-високи квалификационни резултати по своя преценка. Например, ВВС и морската пехота изискват минимум 100 точки за DLAB за всички езици, въпреки че морската пехота ще я откаже от 90 за езици от категория I и II. ВВС понастоящем не одобряват отказите.

Най-високата възможна оценка за DLAB е 176.

Re-Тестове

Лицата, които не успеят да постигнат квалификационен резултат в DLAB, могат да кандидатстват за повторно тестване след шест месеца.Исканията за повторни тестове от лица, които вече са направили минимален квалификационен резултат, се одобряват само въз основа на документирана военна необходимост и трябва да бъдат одобрени от съответния командир (т.е. набиране на командир на ескадрила).

Провеждане на теста

Тестът е разделен на два основни сегмента (един аудио и един визуален).

Аудиосегмент: Първата част от аудио сегмента тества способността ви да разпознавате модели на стрес с думи. Разказвачът на аудио касетата ще произнесе четири думи. Една от изречените думи ще има различен модел на стрес. Вашата задача е да посочите (на листа с отговори) думата, която е подчертана по различен начин от останалите.

Например, разказвачът би заявил " А - ВМС …… В - Армия ……. C - Бургер …… D - Замяна, подчертавайки втората сричка в думата "Замяна").

Следващата част от аудио сегмента започва да въвежда правила към модифициран английски език (създаден единствено с цел тест). Може да се каже, че правилата на този език се състоят от всички съществителни, предшествани от глаголи, а съществителните и глаголите винаги ще завършват със същия гласов звук. След това ще преведете дадена английска фраза във фраза, съвместима с модифицирания език.

Например, може да се покаже фразата " Кучето тича, последван от четири избора: A- Руни, кучето "B-" Кучето бегач;" ° С-" Руни на дого;" Д-" Догонската руна Разбира се, "А" би бил верният отговор, защото глаголът предхожда съществителното и двата края завършват със същия гласов звук.

След това тестът ще продължи през няколко секции, във всяка секция ще се добавят още няколко правилни правила, обхващащи области като изразяването на притежание или как да се изрази съществително, действащо върху друго съществително с глагол.

Аудиосегментът най-накрая достига връхната си точка чрез комбиниране на всички въведени правила и представяне на цели изречения или дълги фрази за вашето удоволствие.

Джейк взе DLAB и вкара 138. Той предлага следните съвети относно аудио частта от теста:

Няколко пъти, когато говорителят даваше отговорите, щях да чуя правилния, но когато свърши, бях забравил какво писмо е то. Това помогна да се постави малка точка в онова, което мислех, че е правилно, докато говореше. Също така помогна да затворя очи, докато четеше и слушаше за ключови думи.

Визуален сегмент: Лентата е изключена и всички правила, които сте изучавали в Аудиосегмента, вече не са приложими. Във визуалния сегмент ще бъдете представени (в тестовата си книжка) снимки, комбинирани с думи или фрази, които (надявам се) ще ви дадат - след известно съзерцание - основно разбиране за това безсмислица на тестовата страница.

Например, на една страница може да има снимка на парашут отгоре. Под парашута може да има нещо подобно. РАСА "Тогава може да има снимка на мъж. Танер "Тогава може да има снимка на човек с парашутизъм, който ще чете" tannerpaca "Тогава снимка на човек, летящ в самолет, който може да чете" tannerpaci.'

От това може да се извадят редица правила на езика на безсмислици, който след това да приложите към допълнителните снимки на тази страница от тестовата книжка.

За разлика от първия сегмент (аудио), след това ще превъртите страницата в тестовата си книжка, за да видите набор от напълно несвързани снимки, думи и правила.

Същият модел ще бъде завършен до края на теста, след което може да поемете дълбока въздишка на облекчение, след това да се приберете вкъщи и да ударите рекрутера си в носа, за да ви каже, че тестът е "лесен".

(** Опровержение. Моля, не удряйте наемателя си в носа, тъй като в много случаи това ще забави привличането ви.

GIUJOE, член на форум, взе DLAB и вкара 146. Той предлага следния съвет:

Противно на общоприетото схващане, можете да изучавате DLAB. Взех … някои книги от библиотеката и след една добра нощ на учене и извадих 146. Проблемът е, че повечето хора, които говорят английски, не знаят и не се интересуват от английската граматика. Ако имате силно разбиране на английската граматика, как работят глаголите, как работят обектите, как работят прилагателни и притежатели, ще се справите добре.
Също така трябва да сте отворени за манипулиране на тези правила. Ако ви кажа, че отсега нататък прилагателните следват съществителни, тогава това не е „синьо куче“, независимо колко пъти съм го казвал, това е „куче синьо“.
Друга трудна част за англоговорящите е намирането на стрес с думи. Английският обикновено има множество стрес. Ето един лесен съвет за намиране на стрес. Помниш ли в началното училище, когато учиш срички и учителката, ако почукаш на бюрото за всяка сричка? Направи го!
Нека направим думата „способност“. Кажете думата и почукайте на бюрото. Трябва да получите три удара: ap-ti-tude. Сега го направете отново и направете силата на вашия удар да съответства на силата на вашия глас. Ще откриете, че стресът пада върху първата сричка: AP-ti-tude. Направете това на теста, докато говорителят говори. Ако сте в стая с множество хора, не го правете на бюрото само за учтивост. Използвай крака си.

Фред, друг човек, който е взел DLAB, предлага следния съвет:

DLAB е нещо повече от добро разбиране на английския език. Той също така помага, ако разбирате диалекта на други хора. Една добра помощ е познаването на писмата, произнесени на други езици. Още по-добре е да познавате други езици (руски, немски, Farsee и др.)
Друг въпрос, който трябва да научите преди да вземете теста, е, че редът на думи е основен фактор. Ще има части от теста, където те ще кажат, че ще има край на съществителното (car (se)) и край за наречие (вчера (e)), но съществителното трябва да дойде преди наречието и само в тази заповед да е вярна. Най-добрият начин да стигнете до теста е подготвен и отпуснат.

Интересни статии

Умения за слушане - Как да станете активен слушател

Умения за слушане - Как да станете активен слушател

Добрите умения за слушане ще ви помогнат да работите по-добре. Разберете как да станете по-добър слушател и помогнете на децата си да придобият това умение.

Изброяване на причини за напускане на заявление за работа

Изброяване на причини за напускане на заявление за работа

Съвети за изброяване на причините, поради които сте напуснали предишната си работа по заявка за работа, включително примери за най-добрите причини за включване в заявленията за работа.

Изреждане на имена на задания в автобиографии

Изреждане на имена на задания в автобиографии

Как да включите заглавията на вашето работно място в автобиография, защо заглавията на длъжностите са важни, съвети за използване на заглавия за търсене на работа и образец за преглед.

Какви умения трябва да постигна като бизнес мениджър?

Какви умения трябва да постигна като бизнес мениджър?

Ако ще бъдете бизнес мениджър, този списък с умения ще ви даде представа за това, което ви трябва, за да успеете в тази роля.

Умения за граждански инженери за автобиографии, мотивационни писма и интервюта

Умения за граждански инженери за автобиографии, мотивационни писма и интервюта

Изискванията за работа на строителни инженери варират в широки граници. Когато изработвате автобиография и мотивационни писма, включете ключови думи, които подчертават вашите умения.

Списък с рекламни умения и примери

Списък с рекламни умения и примери

Използвайте този списък с рекламни умения за автобиографии, мотивационни писма и интервюта, за да създадете вашите приложения, така че те ще бъдат забелязани и разгледани.