• 2024-07-02

3N0X1 - Публични дейности - AFSC Описание

Маша и Медведь (Masha and The Bear) - Маша плюс каша (17 Серия)

Маша и Медведь (Masha and The Bear) - Маша плюс каша (17 Серия)

Съдържание:

Anonim

Специалист по връзки с обществеността планира, организира, координира и провежда вътрешни връзки с обществеността и комуникационни дейности в областта на медиите. Ангажира се с печатна и телевизионна журналистика, включваща писане, редактиране и публикуване на основни вестници, периодични издания, ръководства, брошури, информационни бюлетини и радио и телевизионни сценарии. Използва аудиовизуални ресурси за подпомагане на дейностите, свързани с обществените въпроси. Подготвя и разпространява новини за вътрешни и граждански медии, организира, организира обиколки и провежда дейности за връзки с обществеността.

Изследва и пише речи. Свързана работна подгрупа на DoD: 570.

Задължения и отговорности

Подготвя, редактира и разпространява материали по програмата за обществените въпроси. Определя най-доброто съдържание на носители и съобщения, за да достигне до целевите аудитории. Проектира координирани мултимедийни програми по теми, които се отнасят своевременно до ръководството. Консултира командирите на всички нива и техните екипи относно вътрешните отношения, връзките с медиите и връзките с обществените отношения на плановете, политиките и програмите. Прилага теория и техники за комуникация в дейностите по обществени дела за по-ефективно използване на ресурсите. Осигурява средства за двупосочен комуникационен поток в общата комуникационна среда.

Създава, насърчава и поддържа програмата за публични въпроси на звеното, за да осигури най-широко покритие на политиките, програмите и мисиите на ниво единица.

Подготвя и публикува новини за вътрешни и граждански медии. Създава процедури за събиране, оценяване и разпространение на новини и елементи. Планове оформление и грим, и организира за отпечатване на вестници, периодични издания, и ръководства. Пише и редактира новини, функции, редакционни статии и други видове статии и пренаписва копие. Преглежда материали за съответствие с политиката на местните и военновъздушните сили и оперативната сигурност.

Поддържа връзка с граждански медии. Получава заявки за новинарски медии, получава информация, координира отговорите и дава отговори на новинарските медии. Установява личен контакт с местни и регионални медии. Получава посещаващи новинарски медии, организира интервюта, предоставя брифинги и придружава представители на медиите. Асистира с новинарски конференции и създава и управлява медиен център за операции при извънредни ситуации. Пише и поддържа планове за злополука и други непредвидени ситуации. Реагира на инциденти и инциденти в качеството на обществени дела.

Подкрепя програмата на Арменския и Военновъздушните сили.

Провежда дейности по връзки с обществеността. Поддържа връзки с местни и регионални граждански лидери, местни и регионални правителствени агенции, ветерани и граждански организации, пенсионери, резервни компоненти, рекрутиращи военновъздушни сили и екипи за обучение на офицери за резервни военновъздушни сили и граждански въздушни патрули. Разработва рекламни материали за военни събития от интерес за околните граждански общности. Подготвя материал за представяне пред граждански групи, организира и подпомага военни лектори.

Планове за базови обиколки, ориентации и отворени къщи за членовете на местната общност.

Специалности

знание, Знанието е задължително за английския състав, граматика и правопис; изследователски методи; техники за интервю; регламенти и директиви относно предоставянето на информация; писане на новини; редактиране на новини; производство на вестници; основна теория на комуникацията; и техники и практики във военно-общностните отношения.

образование, За влизане в тази специалност е задължително завършване на средно или общообразователно развитие.

обучение, За възлагане на AFSC 3N031 задължително е завършването на курса по основни обществени въпроси.

Опит, Следният опит е задължителен за присъждане на AFSC:Забележка: Вижте Обяснение на специалните кодове на ВВС).

3N051. Квалификация и притежание на AFSC 3N031. Също така, опит в писането, редактирането и производството на вестници или радио и телевизия; докладване; и изследвания.

3N071. Квалификация и притежание на AFSC 3N051. Също така, опитайте да изпълнявате или контролирате функции като писане и редактиране на периодични издания, писане на новини и разкази за пускане на граждански медии или военно-общностни отношения.

друг, Следните са задължителни:

За влизане в тази специалност, способността да пишете 20 думи в минута.

За влизане, награждаване и задържане на тези AFSCs, липса на всякакво говорно затруднение и способност да се чете на глас и да се говори ясно.

Сила Req: G

Физически профил333333

Гражданство: Не

Оценка на задължителната единица: G-69 (Променена на G-72, в сила от 1 юли 04).

Техническо обучение

Курс #: E5ABD3N031 001

Дължина (дни): 60

местоположение: FGM


Интересни статии

Ненадеждният разказвач във фантастиката

Ненадеждният разказвач във фантастиката

Не всички измислени разказвачи са надеждни и това е нещо добро. Научете как писателите използват ненадеждни разказвачи в писането на фантастика.

Изисквания за приемане на West Point

Изисквания за приемане на West Point

Вероятно най-известната от всички програми за въвеждане в експлоатация, Уест Пойнт е отворена за цивилни граждани и за настоящи военнослужещи.

Стойността на сертификат за продажба

Стойността на сертификат за продажба

Много индустрии като ИТ имат собствен професионален сертификат, а индустрията за продажби не е изключение. Каква е стойността на сертификат за продажба?

Възходи и падения на краудсорсинга в рекламата

Възходи и падения на краудсорсинга в рекламата

Нарастващата популярност на краудсорсинга в рекламата и нейното въздействие върху индустрията. Ето някои от Ups и Downs.

Законът на Вагнер от 1935 г. (Закон за националните трудови отношения)

Законът на Вагнер от 1935 г. (Закон за националните трудови отношения)

Законът на Вагнер от 1935 г. гарантира правото на работниците да организират и очертават рамката на трудовите и управленските отношения.

Преминала ли е революцията в работата?

Преминала ли е революцията в работата?

Не трябва ли всички да работим у дома досега? Имало ли е революция у дома или все още чакаме да се случи?