Съществени качества на добър професионален наставник

Добрата наставническа връзка осигурява нови служители, както и стажанти с някой, който ще сподели своите професионални знания и опит в тази област. Добър наставник е на разположение, за да отговори на всички въпроси, свързани с работата. Добрите отношения между ментори и наставлявани са двупосочна улица; следователно, ако искате добри отношения с вашия ментор, станете добър наставляван. Това изисква истински интерес към вашия ментор и желание да направите това, което е необходимо, за да станете успешен като стажант или нов служител в тази област.

Следните предложения и препоръки, както и четенето на цялата уместна литература в тази област е добър начин да покажете на ментора си, че сте ангажирани да бъдете успешни и че приемате сериозно кариерата и отговорностите си. Добрият наставник притежава следните качества:

Желание за споделяне на умения, знания и опит

Добрият ментор е готов да преподава това, което той / тя знае и приема наставлявания там, където понастоящем се намира в професионалното си развитие. Добрите наставници могат да си спомнят какво е искал да започнем на терена. Наставникът не възприема леко менторските взаимоотношения и разбира, че доброто наставничество изисква време и ангажираност и желае непрекъснато да споделя информация и постоянната си подкрепа с наставлявания.

Демонстрира положително отношение и действия като позитивен ролеви модел

Един добър наставник показва личните качества, необходими за успеха в тази област. Като показват на наставлявания какво е необходимо, за да бъдат продуктивни и успешни, те демонстрират специфичното поведение и действия, необходими за успеха в тази област.

Взима личен интерес към менторските отношения

Добрите наставници не възприемат отговорността си като наставник леко. Те се чувстват инвестирани в успеха на наставлявания. Обикновено това изисква някой, който е осведомен, състрадателен и притежава атрибутите на добър учител или треньор. Изискват се отлични комуникационни умения. Един добър наставник се ангажира да помага на наставляваните си да намерят успех и удовлетворение в избраната от тях професия. Като цяло доброто наставничество изисква овластяване на наставлявания да развива своите собствени силни страни, убеждения и лични качества.

Показва ентусиазма в полето

Наставник, който не проявява ентусиазъм по отношение на работата си, в крайна сметка няма да стане добър ментор. Ентусиазмът е улов и нови служители искат да се чувстват така, сякаш работата им има смисъл и потенциал за създаване на добър живот.

Ценности Текущо обучение и растеж в областта

Менторите са в състояние да илюстрират как областта се разраства и променя и че дори след много години все още има нови неща, които трябва да се научат. Всеки, който се чувства застоял в сегашната си позиция, няма да стане добър ментор. Когато започвате нова кариера, хората искат да чувстват, че времето и енергията, които прекарват в обучението, ще бъдат възнаградени и в крайна сметка ще им осигурят удовлетворение от кариерата. Добрите наставници са ангажирани и са отворени за експериментиране и нови практики в областта.

Те непрекъснато четат професионални списания и дори могат да пишат статии по теми, в които са разработили известен опит. Те са развълнувани да споделят знанията си с нови хора, които навлизат в полето и поемат сериозно ролята си, като преподават знанията си на другите. Те могат да избират да преподават или да посещават часовете, за да доразвият своите знания и умения. Те обичат да правят семинари и да посещават професионални конференции, осигурявани чрез тяхното членство в професионални асоциации.

Осигурява насоки и конструктивна обратна връзка

Една от ключовите отговорности на добър ментор е да предостави насоки и конструктивна обратна връзка на наставлявания. Това е мястото, където наставляваният най-вероятно ще нарасне най-много, като идентифицира техните настоящи силни и слаби страни и ще се научи как да ги използва, за да се справят успешно в тази област. Добрият ментор притежава отлични комуникативни умения и е в състояние да приспособи комуникацията си към личностния стил на наставлявания. Добрият наставник ще предостави на наставляваните и предизвикателства, които ще насърчат професионалното развитие и усещането за постижения в изучаването на тази област.

Уважавани от колеги и служители на всички нива на организацията

В идеалния случай, наставляваните гледат на своите ментори и могат да видят, че изпълняват ролята на наставника в бъдеще. Наставляваните искат да следват някой, който е уважаван от колеги и колеги и чийто принос в тази област е ценен.

Задава и отговаря на текущи лични и професионални цели

Един добър наставник постоянно дава добър пример, като показва как личните му навици се отразяват от лични и професионални цели и цялостен личен успех.

Оценява становищата и инициативите на другите

Наставникът, който цени другите, също е човек, който работи добре в екипна среда и е готов да сподели своя успех. Добрият ментор оценява непрестанните усилия на наставлявания и го укрепва чрез положителна обратна връзка и укрепване.

Мотивира другите чрез създаване на добър пример.

Крайният успех да бъдеш добър ментор …